广饶县事业编—广饶县事业编考试信息网

在求知的征途上，每一次考试都是我们向梦想迈进的坚实步伐，而对于众多追求稳定职业道路的考生而言，广饶县事业编考试无疑是他们心中的一座灯塔。广饶县，这片充满活力与机遇的土地，以其独特的魅力和广阔的发展前景，吸引着无数有志之士通过广饶县事业编考试信息网这一重要平台，踏上实现职业理想的征途。

广饶县事业编：梦想启航的地方

在广饶县，事业编制不仅意味着稳定的工作与良好的待遇，更是个人价值与才华得以充分展现的舞台。广饶县事业编考试信息网，作为连接考生与梦想的桥梁，以其权威的信息发布、详尽的备考指南、及时的政策解读，成为了每一位备考者不可或缺的“导航仪”。这里，汇聚了全县各事业单位的招聘信息，从教育、医疗到文化、环保，各个领域的岗位需求一应俱全，为考生提供了多元化的选择空间。同时，信息网还定期更新备考资料，包括历年真题、模拟试题、高分技巧等考生系统复习，精准提分。

备考之路：策略与坚持并重

面对竞争日益激烈的事业编考试，科学的备考策略至关重要。首先，考生需深入了解广饶县事业编考试的考试大纲与题型分布，明确复习重点与难点。其次，制定个性化的学习计划，结合自身的优势与短板，合理安排复习时间与内容。在复习过程中，注重知识的系统性与完整性，同时加强解题技巧的训练，提高答题效率与准确率。此外，保持良好的心态同样不容忽视。面对压力，考生应学会自我调节，保持乐观积极的态度，以坚韧不拔的精神迎接每一次挑战。

信息网的“宝藏”资源

广饶县事业编考试信息网之所以成为备考者的首选，得益于其丰富的资源与贴心的服务。在这里，考生可以轻松获取最新的考试公告与报名信息，避免错过任何一个重要的时间节点。信息网还提供了一站式的在线学习平台，涵盖了视频课程、直播讲座、在线答疑等多种形式的学习资源，让考生能够随时随地、灵活高效地备考。尤为值得一提的是，信息网还建立了考生交流社区，为考生搭建了一个相互学习、共同进步的平台。在这里，考生可以分享备考心得、交流解题技巧，甚至找到志同道合的朋友，共同为梦想加油鼓劲。

展望未来：梦想照进现实

每一次考试的结束，都是新旅程的开始。对于即将踏上广饶县事业编岗位的考生而言，这不仅仅是职业生涯的一次重要转折，更是个人成长与价值实现的新起点。在广饶这片热土上，他们将有机会参与到城市建设与发展的方方面面，用实际行动诠释着责任与担当。无论是投身教育事业，点亮智慧的灯塔；还是扎根医疗卫生，守护生命的希望；亦或是致力于文化保护与创新，传承文明的火种……他们都将用自己的汗水与智慧，为广饶县的繁荣发展贡献自己的力量。而广饶县事业编考试信息网，也将继续扮演好“引路人”的角色，陪伴每一位追梦者走过备考的每一步，直至梦想照进现实的那一刻。

回首来时路，每一步都凝聚着汗水与坚持；展望未来途，每一刻都充满了希望与憧憬。在广饶县事业编考试的征途上，让我们携手并进，共同书写属于我们的精彩篇章。

汉武帝的生平？

汉武帝刘彻（前156年—前87年），是汉朝的第七个皇帝。汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子，汉文帝刘恒的孙子，刘邦的曾孙，其母是王娡，七岁时被立为太子，16岁登基。54年的统治历程。前无古人的巨大功业。他的雄才大略，文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，在他统治下的西汉帝国比罗马帝国还要强盛。成为世界文明无可争议的中心，而汉武帝的时代，也成为中华民族历史上最值得自豪和展示的伟大时代之一。

生平

汉武帝是中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝。他登基后继续他父亲的政策，削弱诸侯的势力，颁布大臣主父偃提出的推恩令，让诸侯封他们的儿子为侯，使诸侯的封地被分裂。同时他引入了刺史的官级，用来对地方加强控制。在军队和经济上他也加强中央集权，将冶铁，煮盐，酿酒等事物编成由中央管理，同时他禁止诸侯国铸钱，使得财政集中于他的手中。他采用董仲舒的建议，“废黜百家，独尊儒术”，为儒学在中国古代的特殊地位铺平了道路。但是一般认为他利用儒学统一思想，同时采用法术、刑名以加强统治，即是所谓的“表儒法里”。当时积极启用的汲黯和对司马迁用宫刑即是其中著名的例子。

汉武帝即位初，一方面政治形势比较稳定，国家经济状况也比较好，另一方面诸侯王国的分裂因素依然存在。所以，他在继续推行景帝时各项政策的同时，采取了一系列强化专制主义中央集权的措施。在政治方面，首先颁行“推恩令”，使诸侯王多分封子弟为侯，使王国封地被分割，以进一步削弱诸侯王国势力；其次建立中朝削弱相权，巩固了皇权的神圣地位；再设置十三部刺史，加强了对地方的控制。在军事方面，主要是集中兵权，充实了中央的军事力量；在经济方面，整顿财政，颁布“算缗”、“告缗”令，征收商人资产税，打击富商大贾；又采取桑弘羊建议，将冶铁、煮盐收归官营，禁止郡国铸钱；设置平准官、均输官，由官府经营运输和贸易，大大增强了国家经济实力。同时兴修水利，移民西北屯田，实行“代田法”，有利于农业生产的发展。在思想方面，董仲舒的建议．罢黜百家，独尊儒术，使儒学成为了中国社会的统治思想，对后世中国政治、社会、文化产生了深远的影响。

对外他采取软硬兼施的手段，对匈奴他一方面派卫青、霍去病征伐，解除匈奴威胁，保障了北方经济文化的发展。他消灭了夜郎、南越政权，在西南先后建立了七个郡，并使今天的两广地区自秦朝后重归中国版图。同时他派张骞出使西域，打通了丝绸之路，加强了对西域的统治，并发展了中西经济文化的交流。在东方，他派兵灭卫氏朝鲜(朝鲜北部)，置为乐浪、玄菟、临屯、真番四郡。

汉武帝非常注重人才的开发，他确立了察举制度，是中国有系统选拔人才制度之滥觞，对后世影响很大。

汉武帝晚期由于连年对匈奴和西域用兵，并由于举行封禅，祀神求仙，挥霍无度，加以徭役加重，捐税增高，致使农民大量破产流亡。天汉二年（前99年），齐、楚、燕、赵和南阳等地均爆发了农民起义。汉武帝曾在轮台颁下《轮台罪己诏》“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之！”以表示承认自己的错误。

公元前88年，汉武帝叫画公画了一张“周公背成王朝诸侯图”送给霍光，意思是让霍光辅佐他的小儿子刘弗陵作皇帝。子幼母壮，为了防止太子的年轻母亲钩弋夫人重演吕后称制的局面，汉武帝狠下心借口处死了她。 公元前87年， 汉武帝驾崩，葬于茂陵，庙号是世宗。

家庭

* 陈废后

* 卫皇后

o 戾太子刘据

o 卫长公主（当利公主）

o 阳石公主

o 诸邑公主

* 王夫人

o 齐怀王刘闳

* 李姬

o 盖长公主（鄂邑公主）

o 燕刺王刘旦

o 广陵厉王刘胥

* 李夫人

o 昌邑哀王刘髆

* 尹夫人（尹婕妤）

* 邢夫人（邢娙娥）

* 赵婕妤（钩弋夫人）

o 汉昭帝刘弗陵

有关音像

* 中国大陆：电视剧“汉武大帝”、电视剧“汉武大帝2”、电视剧“大汉天子”、电视剧“大汉天子2”、电视剧“大汉天子3”

一位有雄才大略又能善于用人的盛世君主.

汉初, 因连年争战人口减少,生产力不足,但经文景之治的休养生息之后,中国的国力已达巅峰.汉武帝继位后,着手开始解决北方的匈奴的威胁.重用名将,霍去病,卫青,李广等,加上张骞 的外交,令中国在国际舞台迅即揭起.经三十年的经营.基本上解决了匈奴的威胁.而且已俨然成为东亚的霸主.

在当时,中华帝国的地位如日中天.公元前二八年,北匈奴杀中国使节,八年后,中国西域总督府副校尉陈汤利用西域各国的军队,和囤在西域的汉军,对北匈奴发起攻击,终于一举消灭北匈奴.陈汤在向中央陈述发兵的理由说:"凡侵犯中国的,逃的再远,也要诛杀."如此气概,现在的中华儿女也应汗颜.

汉武帝25项历史性首创

第一位使用年号的皇帝:汉武帝25项历史性首创

武帝雄才意欲何？文武兼资振古国。

绍发华统彰九野，敢击匈奴正六合。

悔过曾使众心恪，富民又启谱新辙。

风雨茂陵依旧在，春秋千古瓠子歌。

汉武帝是汉朝文景之治以后，中国历史上出现的一位雄才大略的皇帝。

中国历史上人们常常把“秦皇汉武”并称。这是有道理的。

汉武帝，景帝后三年(前141)正月即帝位，后元二年(前87)二月去世，在位五十四年零一个月。武帝是位富于创新、开拓、进取的人。他在位的半个多世纪中，中国又处在充满生机活力的改革与发展时代。汉武帝本人也是个富于创新精神的人，所以那个时期有许多创设。

1、汉武帝是第一位使用年号的皇帝，先是六年一个年号，后来四年一个年号。

2、汉武帝是第一位在统一的国家制定、颁布太初历的皇帝，以正月为岁首这一点，一直用到现在。

3、汉武帝时期写出了我国第一部纪传体的史书《史记》，对后世的史学产生了巨大影响。

4、汉武帝时期出现了秦统一后我国见于史籍记载的《舆地图》，元狩四年四月丙申，“太仆臣公孙贺行御史大夫事……奏舆地图，请所立国名。”《汉书•武帝纪》载元鼎六年秋“遣浮沮将军公孙贺出九原”，注引臣王赞曰：“浮沮，井名，在匈奴中，去九原二千里，见汉舆地图。”据颜师古说，臣王赞生活的时代“在晋初”。这说明汉代的舆地图晋初臣王赞还见过。这也说明汉代已明确出现了关于国家的地域概念。这对后世自然地理研究有不可忽视的影响。

5、举贤良方正直言极谏之士对策，武帝亲自策问，选拔人材做官。后世科举之制始此。

6、汉武帝尊儒术，以儒家思想作为国家的统治思想始于此。

7、元朔五年为五经博士置弟子五十人，复其身；地方郡国可按一定条件选送一些人，可受业如弟子。经考试，能通一艺，可用作官吏。从国立太学生中选拔官吏始于此。

8、汉武帝在尊儒术时，又“悉延(引)百端之学”，形成了在以儒家思想为统治思想的同时，又兼用百家的格局。这点对后世也影响巨大。

9、元封二年(前109)，汉武帝亲临现场督察堵塞黄河瓠子决口。自秦统一后，皇帝亲临现场治理黄河，这是第一次。

10、汉武帝时推广耧车(土法播种机)下种，此后这一方法在中国用了两千多年。

11、汉武帝派张骞通西域，打通了丝绸之路，促进了中、西双方的经济、文化交流。这在中国史上属首次。

12、汉武帝元封六年(前105)以宗世女细君为公主嫁乌孙和亲。这是中国历史上首次与西域国家和亲。

13、在轮台、渠犁屯田，并置使者、校尉。这是中国历史上首次在今中国新疆地区屯田。

14、汉武帝时用井渠法作龙首渠，后传入今中国新疆地区，并进而入波斯等地。

15、从西域引进葡萄、苜蓿种植，从大宛引进了良种马———天马，西域的乐曲、魔术传至中国，中国的铸铁技术、丝织品、漆器传至大宛等地。

16、汉武帝外施仁义，实行德治；同时又重视法治，用严刑峻法治理国家。这在历史上也是首次。

17、元封五年(前106)，为加强对地方官吏和豪强的监察，置十三州部刺史，令六百石级别的刺史督察二千石级别的郡国守相。

18、为加强皇权，改革丞相制度，设立中朝(内朝)，对后来的丞相制度演变发生了重大影响。

19、元鼎二年(前115)禁郡国铸钱，专令国家所属上林三官铸钱，非三官钱不得流通，郡国以前所铸钱皆废销。从此国家垄断了铸造钱币的权力，对后世影响重大。

20、汉武帝通过大量移民在西北边郡屯田，这对反击匈奴战争的胜利、经营西域起了重大作用。对后世也有重大影响，曹操在《置屯田令》中曾说“孝武以屯田定西域，此先代之良式也”，就说明了这一点。

21、汉武帝时任用官吏是多元化的。二千石官吏可通过任子制度使子孙当官；有钱人可通过“赀选”当官；先贤的后裔可以受照顾，如贾谊的两个儿子就被关照当了郡守。然而，尤为突出的是武帝用人惟才是举、不拘一格。如皇后卫子夫是从奴婢中选拔出来的。卫青、霍去病分别是从奴仆和奴产子中选拔出来的。而丞相公孙弘、御史大夫儿宽，以及严助、朱买臣等人都是从贫苦平民中选拔上来的；御史大夫张汤、杜周和廷尉赵禹则是从小吏中选拔出来的。尤其值得注意的是汉武帝任用的一些将军是越人、匈奴人。而金日石单这样一位匈奴的俘虏在宫中养马的奴隶，竟然与霍光、上官桀一齐被选拔为托孤的重臣。这些情况说明汉武帝选拔人才是不受阶级出身与民族差别限制的。然而，这不是说汉武帝用人没有标准，标准还是有的，标准就是“博开艺能之路，悉延百端之学”，“州郡察吏民有茂材异者，可为将相及使绝国者”。这就是说，只要愿为汉朝事业奋斗，有艺能、有才干的人，能为将相和可以出使遥远国度的人都可任用。一句话，用人的标准是惟才是举。正因如此，汉武帝时人才济济。班固就惊叹地说：“汉之得人，于此为盛！”这种现象的出现是值得认真研究的。

22、汉武帝是中国历史上第一位派大军深入匈奴腹地进行决战的皇帝。

23、汉武帝是中国历史上第一位提出要北方游牧民族———匈奴臣服于中原王朝的皇帝，为此又在今内蒙筑受降城。武帝生前虽未达此目的，但在宣、元时期，匈奴归服汉朝为藩臣。

24、李广利伐大宛后，西域南道诸国多臣服于汉，宣帝神爵二年(前60)，匈奴日逐王降汉，匈奴不敢争西域，罢僮仆都尉。宣帝任命郑吉为西域督护，管理西域南、北道诸国，西域诸国臣服于汉。这在中国历史上是首次。

25、汉武帝平定南越后，首次在今海南岛置儋耳郡、珠崖郡。

除上述二十五项创设之外，还可列出其他在中国历史上的若干个第一来，此处不再一一赘述。

汉武帝及其事业，是中国古代历史蕴积的产物，牵涉到了思想文化、礼乐习俗、科学技术、社会经济、政治制度等社会生活的各个方面的发展演变，以及中国古代各族的状况等等。

有感于汉武帝在振兴中国方面所成就的巨大业绩和那时人民群众所进行的惊心动魄的斗争，特录今人所作《赞汉武帝》古诗一首，以纪念那个伟大的时代，并供评价汉武帝时参考：

武帝雄才意欲何？文武兼资振古国。

绍发华统彰九野，敢击匈奴正六合。

悔过曾使众心恪，富民又启谱新辙。

风雨茂陵依旧在，春秋千古瓠子歌。

汉武帝深知无为之学已不适应奋发求治的时局，他决定借用儒家学说，实现自己大一统的抱负。

其措施有四个方面。

1．政治方面。①改革官制。在中央由皇帝的亲信尚书令、侍中、给事中、常侍等，在宫廷中参与决策，形成内朝；削弱丞相的权力；原来的中枢机构成为外朝，是执行机构，皇权得到加强。②大量选拔人才，重视官吏的任用与考核，实行刺史制度，加强朝廷对地方官僚的控制。汉武帝时，人才济济，有“匈奴不灭，何以家为”的霍去病，有猿臂善射、先后与匈奴七十余战、使其数年不敢犯界的“飞将军”李广，有积极推行重农抑商政策，坚持将冶铁、煮盐和铸铁收归官营，充实国家经济实力的桑弘羊，有历经艰辛，吞毡饮雪，持节不屈，出使匈奴十九年的苏武。他选拔人才，不拘一格。如身行俭约，轻财重义。曾为狱吏的公孙弘，因尊儒的需要，拜为丞相；买妻耻樵的来买臣，由严助推荐，任中大夫，出任会稽太守；（其故事京剧《夜梦冠带》或《马前泼水》刻画得较为生动）等等，不一而足，众星拱月，加强了中央集权便得心应手。③削弱王国势力，加强中央的权力。④强化完善封建法制，打击豪强地主势力，维护封建社会秩序。

2．经济方面。改革币制，铸造五铢钱，作为通行全国的法定货币；盐铁官营，由国家垄断经营盐铁的生产和销售；平抑物价，征收工商业者的营业税和财产税等等。这些措施，加强中央财政大权，抑制了商人势力，为汉武帝的文治武功奠定了经济基础。

3. 军事方面。出兵匈奴，改变了汉朝与匈奴关系中的被动地位。汉高祖白登之战后，为休养生息与匈奴和亲。文景时期此举依旧，并予馈赠。但是，匈奴仍然不断侵犯边境，每次入塞，都要抢走人畜，毁坏庄稼，西汉完全处于被动挨打的地位。汉景帝时，由于经济接近了极盛时期，军事抵抗力逐渐加强了，匈奴只能“小人盗边”。双方力量的对比，开始发生变化。汉武帝凭借强大的经济、军事实力，从公元前133年开始，对匈奴进行长期的战争。公元前119年对匈奴一战，具有决定性的作用。此役后，匈奴主力向西北迁徙，汉军夺取了朔方以西至今甘肃张掖、居延间的大量土地，保障了河西走廊的安全，并移民屯田进行开发。至此，北方边境地所受匈奴的威胁基本解除。军事行动的同时，派张骞再通西域，开辟了通往西域的商路。又进军南越，设置南海等九郡。多民族统一国家的疆城空前辽阔。

4．思想方面。“罢黜百家，独尊儒术”。随着皇权的加强，经济实力的增强，疆域的扩展，思想上也有必要加强统一。汉武帝不同于秦始皇采用焚书坑儒等强制性的手段，他董仲舒的建议，尊崇儒家学说，即位后首先进行的一件大事，就是召集全国文士，亲自出题考试，并且亲自阅卷选取春秋《公羊》学大师董仲舒、公孙弘为首列，并拜公孙弘为相。凡是士人和官吏，必须学习儒经才能得到使用和升迁，儒家从此成为西汉的统治思想。而且以其“大一统”的思想核心，成为一直维系国家统一、增强中华民族凝聚力的重要文化精神。汉武帝还创建了中央太学和地方郡国学两级官学，确立了中国封建官学制度。尊儒的同时，他还崇尚法制。这也是他的高明之处，既给儒家以尊崇的地位，又给其他学派（如法家）留下适度发展的空间，这在一定程度上可以说是容忍多元文化并存的开明统治术。尊儒尚法是他实行统治的根本思想。

汉初七十年的历史，是社会经济从凋敝走向恢复和发展的历史，也是中央集权逐步战胜地方割据的历史。在经济繁荣与政治巩固的基础上，汉武帝推动西汉进入全盛时期。

评价汉武帝

功：

政治： ①地方实行刺使制度，利于对地方的管辖，加强中央集权，维护国家统一。（《古代史》p35）

②汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法”，进一步削弱王国势力，巩固了国家的统一。（《古代史》p35）；

③推行察举制，利于选拔人才，扩大统治基础。（《古代史》p35）

经济：

①把地方的盐铁经营权和铸币权收归中央，统一发五铢钱，增加了国家财政收入；（《古代史》p31）

②平定物价、征收工商者的营业税和财产税。（《古代史》p31）

③重视兴修水利，治理黄河。（《古代史》p37~28）

思想文化教育：

①董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒 术。”使儒家从此成为封建统治的正统思想。（《古代史》p31）

②在长安创办中央太学和地方郡国学两级官学。（《古代史》p31）

军事外交：

①派卫青、霍去病率兵与匈奴进行3次大战，重创匈奴。（《古代史》p41）

②派张骞出使西域，带回了前所未闻的西域资料，密切了和西域的关系，促进了西域社会的进步，丰富了中原的物质生活，为后来丝绸之路的开辟奠定基础。（《古代史》p42）

③先后在西南夷地区设郡，加强对西南夷边疆地区的管辖（《古代史》p43）

④在南越（两广地区）设南海等九郡，进行有效的管辖（《古代史》p43）

⑤和日本、韩国交往。（《古代史》p44）

不足：

①“罢黜百家，独尊儒术。”的文化专制不利于文化多样性的发展。

②好大喜功，连年发动对匈奴的战争，虽然是匈奴再不能与西汉抗衡，保护了中原农业和经济文化的发展，但巨额沉重的军费，增加老百姓的负担。

优秀教育工作者事迹材料

优秀教育工作者事迹材料（通用5篇）

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。接下来由我为大家整理出优秀教育工作者事迹材料（通用5篇），希望能够帮助到大家！

优秀教育工作者事迹材料 篇1

朱道文同志自1986年9月参加工作至今，一直在教学第一线工作，1998年9月担任学校语文科组副组长，2007年7月加入共产党组织，同年9月担任语文组长，2009年9月被任命为教导主任。这些年来，他在这个平凡的岗位上，作出了不平凡的成绩，按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。

自担任教导主任以来，他更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则，完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务，他始终依照学校的研训目标，在研训现场进行认真指导和严格监督，处处起到模范带头作用。

今年，面对繁重的教学教研任务，朱道文同志对工作的每个环节都事必躬亲，从语文组、数学组，再到综合组，每次学习研讨都必须亲临现场。他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行，他带领全体教师齐心协力、群策群力，解决了教学教研工作中出现的各种问题，做到当日的工作当日完成，决不能影响第二天的工作，出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。在2010和2011年的定安县青年教师赛课活动中，他组织学校语文、数学科组的骨干教师，成立研究指导小组，出谋献策，亲传帮带。参加活动的王海妹、陈源文老师分别获得了赛课活动的一、二等奖。

从担任科组长到担任教导主任，他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他从学习业务知识开始，找来各种业务书籍，认真钻研，仔细记录。他在学习中遇到问题就虚心请教，不论何时何地，直到把问题弄懂，把事情解决为止。

作为一名中层领导干部，朱道文同志不仅自己业务过硬，还不忘“传、帮、带”，他对自己的业务知识技能从不保留。从点滴小事做起，影响并带动着身边的每一个同事。”评聘分开、竞争上岗后，有的老师思想包袱重，对自己的业务水平没信心。为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能，，他耐心提示、反复示范，把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。现在，这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务

他的勤奋使他进步，他的执著使他成功。他连续5年获得了校内“先进教师”的称号;曾被评为“县十佳教师”、“县十佳班主任”。看着他满面笑容的站在奖台上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根据学校的教育教学目标，研训任务还十分繁重。他要对每个科组进行检查督导，对工作中出现的错误及时纠正处理。全校三个科组七十多位教师，如此的工作量可想而知。他总是以雷厉风行的办事风格出现在大家的视线里，但同时留给大家的是讲求原则，严格把好教育教学质量关的工作态度。

朱道文同志用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个优秀教育工作者的境界。

优秀教育工作者事迹材料 篇2

自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。2002年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，2001年被评为湖北省“优秀教师”。

一、德能正其身

本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

二、能能谋其责

近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，<莲>更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”)，并坚持写教育日志。

三、勤能带其头

自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

四、绩能称其名

在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。2010-2011年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。

在高三的工作中，我们做到了

1、规范备考，狠抓落实。

强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

2、科学备考，提高效率。

在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。

3、人文备考，形成合力。

做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，<莲~山>激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。

通过举措，在2011届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在2011届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。

在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：

如编辑出版了xx二中《2009-2010学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。

组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。

由于在省教育学会2011年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

2010年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区第二届科技进步奖。

积极参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

优秀教育工作者事迹材料 篇3

崔文波同志于1985年8月参加教育工作，2002年11月加入中国共产党，长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。

多年来，该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

一、加强理论学习，更新教育观念 。

该同志始终坚持学习，加强自身修养，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。提高认识，自觉以中国共产党第十七次全国代表大会精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师服务，为学生服务。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方式和教育教学方法，认真思考，努力钻研，反复实践，探索新的教育方法和学习方法。

二、狠抓队伍建设，提高管理水平 。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。

三、注重党员形象，加强师德修养 。

该同志时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自己首先做到。工作自觉主动，讲团结，讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。多年来，到校最早，离校最晚，每天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中，严格要求自己，处处高标准，能高不低，能快不慢，讲质量，求，力争短时高效。做班主任老师坚强后盾，尽最大努力为老师为学生服好务，科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作，搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛，不断增强师生安全意识。多年来，校园未发生重大安全事故，校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作积极主动，责任心强。多年来，该同志几乎没有误过工，即使有病也要带病坚持工作，虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解，但他能够正确面对，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，强烈的责任感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作，强化常规管理 。

该同志十分重视德育工作，坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育，建立健全学生的'各种管理制度，利用各种机会对学生进行教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实开展工作，学校形成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和配合，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等，陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设，为师生创造优良环境，增强校园文化氛围，促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、积极参加区、市及国家级书法比赛等，使学生在活动中受到教育，得到感染和熏陶。

五、顾大局，积极配合各部门工作 。

虽然学校领导分工明确，各有一摊，各司其职，但实际工作中，该同志始终保持和各部门之间密切配合，工作起来，不管该谁干，能干就干，不讲代价。讲团结协作，顾大局，得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份，在学校的教育教学工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，为师生树立了榜样。

优秀教育工作者事迹材料 篇4

在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的。的确，幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。在幼儿教师的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，朱孔敏老师执着地倾注着她的热情，奉献着她的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……

xx是一位农村幼儿园的幼儿教师，她1982年参加工作，现已任教三十多年，没有职称，没有编制，如果用天平衡量“付出”和“获取”的话，那天平的砝码将向“付出”大大倾斜。

一、师德上她是标兵

有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位家长幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在三十年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。她工作的每一天是简单的：清晨，她微笑着迎接的是那一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子；白天，她埋头处理的，是那一件件繁杂的园区事务；夕阳西下，她那单薄而不失坚毅的身影，走过幼儿园的每一个角落……在这简单生活里透露出来的，却是不简单。

朱孔敏严于律己，团结同志，工作上总是默默无闻，任劳任怨，处处以大姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，园里的年轻教师真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有超强的亲和力，说她很有责任心。确实是这样的，因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。

二、业务上她是带头人

朱孔敏老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，她还坚持不懈地读书学习，让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。她是19xx年在赣榆县教师进修学校脱产学习的，当时的她为了这次学习的机会，丢下年幼的孩子，在学习期间她刻苦认真，任班长，被学校评为优秀学员，优秀干部。毕业以后，她将自己的所学全部运用于保育教育实践中，并不断总结经验，不断探索提高，在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去，主动承担示范课和研究课，常常深入课堂听年轻教师的课，并进行实际指导。在业务上，确实是幼儿园的范本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。

三、育人上她是良师

“因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！”这是朱孔敏教师经常说的话语。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛，时时激励着她。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅；爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。朱孔敏老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱，对孩子们的真心疼爱。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到裤子里，里里外外的几层衣服都涂满了脏物，刺鼻的臭气使人不能靠近。但她还是抱起孩子，为他脱去脏衣服，用温水帮孩子擦洗干净，并用被子包好，等家长拿着换洗衣服赶来，看到这个情景时说：“你能这样对待孩子，真让我们感动。”还有一次最难忘的事情，有一天她值班，有一些小朋友在跳皮筋，突然有一个小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫，当时她抱起小女孩就往医院里跑，经过医生抢救，脱离了危险，等家长来到医院之后，激动地眼泪流下来了握住了她的手说“你，是你给了我孩子的第二次生命。”原来这个孩子有癫痫，家长却一直瞒着老师。

作为园长的左膀右臂，朱老师在平凡的工作中无私的付出，这种付出，没有加分的肯定，没有证书的嘉许，更没有区里市里的任何荣誉，有的只是孩子实实在在的成长和进步，是幼儿园真真切切的发展。

优秀教育工作者事迹材料 篇5

20xx年，我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地，不经意间，已悄然过去了13个年头，在这十三年里，有激情澎湃，有无所适从，也有渺然颓废，但更多的是孩子天真烂漫的笑容，是它们让我坚守自己心中的爱，坚守这份梦想不离不弃，是它们给予我不竭的动力，沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴，整理思绪，继续前行。

一、初为人师，用爱开启幸福历程

还记着最初的我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列，成为别人眼里的“孩子王”，那时只要是我带班，孩子就异常的活跃，我招架不住，常常被孩子气的哭笑不得，只能求助班里的老教师帮我安顿纪律。怎样才能和孩子融为一片而又游刃有余呢？我开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例，分析教师的教育笔记、论文，并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动，吸取有益经验，结合自身实际，再次运用到自己的活动中，慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了，我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础，更是我与孩子融成一片的桥梁。

曾经我班有个登登的小朋友，刚入园时由于年龄小，天天大声哭喊，而且是那种撕心裂肺的哭，跟其他刚入园的孩子有着明显的区别，为了让他能尽快融入到集体，我和登登的家长进行了深入的沟通，了解到登登有点自闭，平常只在家里玩，没有朋友，家长也都比较溺爱孩子，看着登登哭，他的爸爸妈妈都快坚持不住了，为了打消家长的顾虑，让孩子成功度过入园焦虑期，我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们，并鼓励他们不要放弃，要坚持送孩子入园，并承诺我会格外的关注孩子，让他们放心。接下来我每天都亲自从家长手里把他抱过来，带着他在活动室里走一走，以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭，可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时，边跑边喊：捉到了，捉到了！他也情不自禁地张开小手喊：抓，抓！

孩子和我的距离一点点拉近了，再入园时哭声平静了许多，看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我，一周后孩子要在园午休了，这又愁坏了他的妈妈，“他不会自己吃饭，中午睡觉要抱着才能睡着……”他妈妈担心的说着，我鼓励她说“让孩子试试，不行还有我呢，您就放心吧！”就这样，登登中午住了下来，就跟刚入园时那样的反抗，不吃不说大声哭闹，不睡觉，为了不影响其，我把他抱到办公室，搂着他给他讲故事，慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架来，我鼓励他去床上躺着休息，他拽着我的衣服让我陪他，但他不再哭闹了，于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡，以后的几天，我依然陪着他，但我慢慢的拉开我们的距离，让登登学会真正的独立入睡。

一个月的时间，我用我的爱改变了登登，他爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找小张老师、找小朋友玩，他的爸爸妈妈看到孩子的进步，也非常的高兴，直到现在，登登已经上初中了，我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染着、教育着孩子们，看到孩子们不断的进步，也更增强了我做好工作的信心。

二、赢在转折，用情谱写幸福篇章

20xx年我参加了广饶县的事业编考试，并通过自己的努力成功考取，分配到大码头镇，成了一名在编的幼儿教师。这是一个转折，也是一个挑战，因为我从还算繁华的县城，来到质朴的乡镇，无论是环境还是心理，都要面对一个全新的起点。心里无数的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍，整齐划一，比想象中要好的多；空气清新，人民质朴，领导同事热情好客，这让初来乍到的我感到很温馨；孩子穿着整洁，相互关照，我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤，小女孩对大哥哥的那种信任与依恋，她们之间的那种友情，让我着实感动了好久，这是久居楼房的独生子女很难接触到的。

感动中，我慢慢的发现，褪去浮华换上质朴的生活，更容易让人获得快乐。尽管每天都要起早贪黑，来到离家40多里路的幼儿园，风雨无阻；尽管4岁多的孩子扔给他爸爸爷爷照顾；尽管当时植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然没有放弃，我要融入这片质朴的天地，让我的心在这里扎根发芽。

记得吴昱莹小朋友，偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣，递到我的手里，说“老师，我给你带的大枣，你尝尝”她用殷切的眼光望着我，我很感动，这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物，我舍不得吃，我说“，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起来。”昱莹很开心的回到板凳上。我用手紧紧的握着这颗枣，小心翼翼的放在我的包里，存了好几天，也没舍得吃，最后放坏了，还舍不得扔掉，被小昱莹发现之后，她又从家里装了一大兜红枣给我带来，让我吃，这次我守着她吃了一颗，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我们开心的拥抱在一起。

感动快乐的日子总是过得很快，我们一起搬进了新的校舍，为了让孩子拥有一个更好的环境，我和同事们一起努力，加班加点，在王园长的引领下，集思广益，各抒己见，创设了多彩的的校园文化，创立了有特色的班级活动，摸索着开展了园本教研，并取得了一定的成效，多次赢得领导与家长的好评。经过我们两年的努力，我园成功评为市级一类幼儿园，并通过现代化学校评选，获得县级区域活动组织优秀园所，市级特色教育活动展示三等奖，我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖，并获省玩教具评选二等奖，能为这些荣誉的获得增添一份自己微薄的力量，我觉得好幸福。

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2020山东事业编考试什么时候发布？在哪里报名？

山东事业单位考试时间一般都会在一个比较固定的时间段内举行，尤其是山东事业单位统考，基本上是在年初发布公告，3月份中旬进行笔试，4月中旬公布成绩。下图是历年山东事业单位公告发布时间，可以参考下：

山东事业单位往年公告发布情况

根据图片可以看出，近三年来，山东事业单位公告发布时间比较稳定。结合近期山东各地事业单位报编完成的信息来看，如东营广饶县认真调研论证科学编报2020用编进人计划、2020年度潍坊寒亭区委编办圆满完成用编进人计划申报工作、山东德州市禹城市委编办围绕“三注重”提前谋划2020年度用编进人计划等消息。可以初步推断2020年山东事业单位招考公告的时间可能会提前发布！

此外，事业单位考试公告发布后，会在公告中写明报名的方式，所以各位准备2020年山东事业单位考试的小伙伴，一定要及时关注官方招考单位发布的公告信息。

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