2018年心理咨询师《发展心理学》测试题二
2025-08-06 0条评论
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2018年心理咨询师《发展心理学》测试题二

二、简答题
1. 简述达维多夫的儿童心理学观点。
【参考解析】
①儿童心理发展阶段的基础
②儿童心理发展的阶段性
③儿童心理发展按两类主导活动交替进行
④关键期问题
2. 简述遗传决定论的主要观点并对其简要评述。
【参考解析】遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用,认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的,儿童心理发展的过程,就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程,与外界影响、教育无关。
3. 简述儿童年心理学产生的历史原因。
【参考解析】
①近代西方社会的发展及新的儿童观
②近代自然科学的发展
③近代教育的要求
4. 简述精神分析学派的主要理论观点。
【参考解析】精神分析学派的创始人是弗洛伊德,强调本能在人的行为中的作用,并提出了儿童心理发展结构和潜意识观点。
5. 简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。
【参考解析】瓦龙创立了巴黎学派,是西方现代著名的马克思主义儿童心理学家。主要观点:要从儿童与周围环境的辩证关系中来看儿童心理的发展;儿童心理发展与一切事 物的运动发展一样存在着矛盾;平衡的打破是由于随着有机体生长而产生的机能的觉醒,就这一点来讲是不符合唯物论观点的。
6. 简述格赛尔及其成熟势力说。
【参考解析】格赛尔认为支配儿童心理发展的因素有两个:成熟与学习。通过研究的出结论:不成熟就无从产生学习,而学习只是对成熟起一种促进作用。
7. 简述霍尔及其复演学说。
【参考解析】复演说是由霍尔提出的,具体分析了儿童青少年复演种系发展的过程,胎儿在胎内的发展复演了动物进化的过程;而出生后个体的心理发展,则复演了人类进化的过程。
8. 简述皮亚杰的主要理论观点。
【参考解析】皮亚杰认为儿童心理发展就是通过外部刺激和图式的相互作用,即通过同化、顺应和平衡的机制而实现的,经过同化、顺应而达到暂时平衡,心理就得到发展, 这样通过外部刺激和主体的不断相互作用,不断通过同化、顺应而达到平衡,心理就得到不断发展。
他认为,儿童发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
9. 简述行为主义的主要理论观点。
【参考解析】行为主义学派的代表人物是美国心理学家华生创立的,他提出刺激-反应公式,主张只研究行为,否认意识,否认机体内部心理过程的作用。
10. 简述皮亚杰思维发展的阶段。
【参考解析】儿童发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
11. 简述皮亚杰儿童心理发展学说的主要内容。
【参考解析】皮亚杰认为儿童心理发展就是通过外部刺激和图式的相互作用,即通过同化、顺应和平衡的机制而实现的,经过同化、顺应而达到暂时平衡,心理就得到发 展,这样通过外部刺激和主体的不断相互作用,不断通过同化、顺应而达到平衡,心理就得到不断发展。
他认为,儿童发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
12. 简述遗传决定论的主要观点。
【参考解析】遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用,认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的,儿童心理发展的过程,就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程,与外界影响、教育无关。
2020年心理咨询师考试高频试题(1)
2020年心理咨询师考试高频试题(1)
1 、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法( )。
(A)系统脱敏法 (B)冲击疗法
(C)阳性强化法 (D)厌恶疗法
2 、厌恶疗法的原理是( )。
(A)操作性条件反射 (B)观察学习
(C)经典条件反射 (D)期待强化
3 、通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情绪的策略是( )的基本原理。
(A)鼓励和重复技术 (B)应对技能学习程序
(C)中心—边缘模型 (D)合理情绪想象技术
4 、心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程,这是( )的观点。
(A)求助者中心疗法 (B)精神分析
(C)认知行为疗法 (D)行为矫正
5 、罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为( )。
(A)自我感受 (B)机体智慧
(C)认知行为疗法 (D)行为矫正
6 、生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它( )。
(A)给求助者物理干预 (B)是一个被动接受过程
(C)给求助者化学干预 (D)是一个主动参与的过程
7 、WAIS—RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是( )。
(A)算术 (B)相似性
(C)数学 (D)木块图
8 、中国比内测验中智力缺陷可分为( )级。
(A)1 (B)3
(C)2 (D)4
9 、MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是( )。
(A)2 (B)3
(C)5 (D)4
10 、HAMD( )。
(A)可用于鉴别抑郁症 (B)采用自评方式
(C)可用于鉴别焦虑症 (D)采用他评方式
参考答案:
1、A 2、C 3、B 4、A 5、B
6、D 7、B 8、B 9、C 10、D
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2018年三级心理咨询师考试综合试题三
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2018年三级心理咨询师考试综合试题三
1.知觉是指()。
A人脑时直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
R直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映
C人脑对客观事物间接的、概括的反映
D过去的经验在头脑中的反映
参考答案:B
2.知觉的基本特性有()。
A整体性、选择性、恒常性、理解性
R直观性、间接性、恒常性、概括性
C直观性、整体性、可操作性、间接性
D逼真性、可操作性、选择性、理解性
参考答案:A
3.把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的()
A完整性
B整体性
C选择性
D理解性
参考答案:B
4.知觉包括()等多种。
A空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉
B平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉
C空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉
D平衡觉、运动觉、视知觉和错觉
参考答案:A
5.空间知觉包括()。
A距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
参考答案:C
6.深度知觉产生的主要线索是()。
A线条或空气的透视作用
B眼睛的调节作用
C双眼视轴的辐合作用
D双眼视差
参考答案:D
7.对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()。
A运动知觉
B时间知觉
C似动知觉
D方位知觉
参考答案:B
8.机体生理节律所引起的人的行为节律性的变化叫()。
A生物反馈
B生物节律
C生物钟
D生物链
参考答案:C
9.对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。
A似动知觉B时间知觉
C空间知觉D运动知觉
参考答案:D
10.对物体()所产生的知觉叫运动知觉。
A空间特性
B延续性和顺序性
C在空间中的位移
D距离和方位特性
参考答案:C
11.似动现象()。
A是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C又叫双眼视差
D又叫知觉的理解性
参考答案:B
12.()是指在特定条件下产生的、带有固定倾向的、对客观事物的歪曲的知觉
A错觉
B梦
C无意识
D幻觉
参考答案:A
13.错觉一般按照()等所形成的错觉来分类。
A线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性
B线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉道相互作用
C线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋
D感觉、知觉、思维的特点和意志的品质
参考答案:B
14.()是指过去的经验在头脑中的反映。
A识记本文
B记忆
C再认
D回亿
参考答案:B
15.记忆按其内容可分为()。
A形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种
B感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种
C感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种
D内隐记忆和外显记忆两种
参考答案:A
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